Istituto Comprensivo di Lozzo Atestino

Istituto Comprensivo Statale  Lozzo Atestino

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Blog della scuola

Patti educativi di comunità. organizzazione delle due settimane dal 13 al 24 giugno 2022

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Ingresso alle ore 8- uscita massimo ore 13. Attività didattiche dalle 8.30 alle 12.30

Il 14 ed il 15 giugno speciali giornate con i laboratori di Acquevenete

Settimana dal 13 al 17 giugno: 2 gruppi per ogni comune di circa 20-25 studenti e studentesse (totale 6 moduli)

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Settimana dal 20 al 24 giugno

1 Modulo a Lozzo fino alle ore 11 con il docente Mistè su educazione musicale e creatività, seguono attività di robotica educativa e cineforum

1 Modulo a Lozzo docente Galasso su pratica corale, fino alle ore 11 circa, seguranno attività di educazione musicale e creatività con il docente Mistè

 

Speciale giornata giovedì 23 giugno a Cinto con corso di cucito

 

SPECIALE SECONDARIA DI I GRADO

Summer School con CFP Manfredini e Komatsu

 

 

 

questionario famiglie IC Lozzo Atestino ANALISI COMPARATIVA da ottobre 2019 a giugno 2022

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Si pubblicano i dati grezzi e la comparazione del questionario rivolto alle famiglie.

Le domande vertono sugli aspetti organizzativi, sugli ambienti di apprendimento, sul coinvolgimento dei genitori e le relazioni con il territorio, sulla relazione con i docenti, sulla percezione della scuola.

Il dato di giugno 2020 era fortemente influenzato dalla Didattica a distanza e dalla percezione nazionale (imminente apertura anno scolastico con il Presidente della Repubblica). In generale in quasi tutte le risposte il dato si assesta su un indice di gradimento del 90% o oltre

INDICE GRADIMENTO MEDIO:

Aspetti salienti (si riportano solo alcune delle 24 domande)

Comunicazione

Migliora nettamente la comunicazione, attraverso un sito web ed i canali Telegram 

comunicare

Percezione scuola

percezione

Benessere: è la prima priorità della scuola. Il dato ed il trend mostra che gli obiettivi sono perfettamente raggiunti

benessere

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Ambienti di apprendimento

ambienti

ambienti1

 

Dirigenza e segretria:

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Percezione:

percezione

 

Valutazione: 

migliora la percezione sulla valutazione, anche a seguito della sperimentazione dell’introduzione dei giudizi descrittivi nelle classi prime secondaria di I grado

valutazione

 

 

Tutti i dati, con analisi comparativa sui 3 anni sono qui:

https://docs.google.com/document/d/1KdAS3HsUuMLjBSzUTbo9VxeGJ_GnzlscMP8Snj-QHj4/edit?usp=sharing

Patti educativi di comunità: lezioni a Cava Bomba e liberazione dei fringilidi

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Oggi le lezioni per la classe quarta primaria di Fontanafredda si sono svolte , grazie ad un accordo con il Comune di Cinto Euganeo, patti educativi di comunità, nella splendida cornice del Museo di Cava Bomba. Nonostante la pioggia, alle 11 i piccoli alunni hanno assistito ad una lezione con i Carabinieri Forestali del Cites che hanno fatto educazione ai bambini sulla fauna selvatica

E poi la messa in dimora di decine di fringilidi, confiscati dal bracconaggio illegale, uccellini che saranno lasciati liberi nei bellissimi colli Euganei domani, causa pioggia odierna.a

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Accesso a BricksLAB (per tutta la nostra comunità scolastica)

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TUTORIAL BRICKSLAB

https://youtu.be/PmGOHfRXkMU

Gentili genitori, cari studente e studentesse, cari docenti, è con GRANDE piacere che vi comunichiamo che la nostra scuola ha firmato (all'interno del PON Digital Board) un abbonamento GRATUITO per tutti voi con la piattaforma Brickslab. BricksLab è la piattaforma per la didattica digitale integrata che stavi aspettando! Uno strumento semplice e intuitivo per creare e condividere lezioni multimediali. BricksLab integra contenuti ad alto valore educativo e tutte le funzionalità per una didattica attuale. Cos'è Brickslab https://www.youtube.com/watch?v=7FFUnNj5r30 Come accedere: collegarsi a https://www.brickslab.it/ poi su accedi inserire come nome utente le credenziali di Teams della scuola (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.) e password che avete Al primo accesso vi chiederà di inserire la vostra data di nascita e, se minorenni, mail di uno dei vostri genitori o tutore. A questo punto siete dentro. Potete avete a disposizioni contenuti video su tutte le discipline (dalla matematica alla storia, fino a corsi per docenti e genitori su bullismo, digitale etc.) Avete a disposizione contenuti editoriali e tutti gli annali del corriere della sera. E soprattutto, se avete, la possibilità, esplorate la Divina Commedia in 3D (su ricerca contenuti poi su Bricklab content Factory Divina Commedia in 3D)

 

INFORMATIVA

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Te' letterario: incontro con fumettista Lorenzo Malandrin, 29 Aprile ore 17

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A tutti gli interessati

Siete invitati all'incontro in presenza del te' letterario

29 Aprile 2022 alle ore 17, a Vo', plesso secondaria di I grado

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Piantiamo un albero

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Stefano Mancuso ci avverte che tra 20 anni il 20% della superficie terrestre sarà inabitabile. Il modo più semplice per costruire una nuova coscienza ecologica è prendersi cura tutti insieme del nostro pianeta. Già lo scorso anno avevamo lanciato il progetto adotta una pianta, dove i nostri genitori avevano donato alla nostra scuola centinaia di piante da vaso ( che sono ancora nelle classi e altre le abbiamo acquistate anche quest'anno, come si vede in foto, per l'imminente Aula2030 in ogni plesso) Ora le famiglie, insieme ai docenti, al personale amministrativo, ai bambini e alle bambine, ai rappresentanti di classe, ai nonni, per tutta la settimana pianteranno le piante donate: Ciliegio, albicocca, mandorlo, piante di uva bianca e rossa da tavola, ulivi, nespolo, giuggiole, castagnoe tanto altro. Il progetto “Piantiamo un albero” ha l’obiettivo di coinvolgere il maggior numero possibile di bambini e di persone in una semplice, ma preziosa attività: prendersi cura di una pianta, imparare com’è fatta e di cosa ha bisogno per vivere, nutrirla e annaffiarla con costanza e impegno. Farla crescere forte e rigogliosa. Un progetto didattico, ma anche di Bellezza. Dal 21 marzo al 23 marzo 2022 sono state piantate oltre cinquanta alberi di frutto e decine di piante da fiori e ulivi (con piccoli vitigni in ogni plesso)

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